主要研究方向：化学教学、化学教育

一、学习及工作简历

2006-2009：上海师范大学 硕士研究生

2009至今：上海体育大学教师

2016年至今：负责文化课教师培训工作

二、主要学术科研成果

1、体校班主任工作有效模式的探索与实践，2011年第9期，《现代教师》

2、论现代教学理论对教师专业发展的意义，2011年第9期，《教师文苑》

3、基于竞校学生学习特点的化学课程研发的实践研究；2013年度上海市青年教师教育教学研究课题，上海市教委职教处，2014年12月结题

4、竞校学生化学学习动力系统现状调查及培养策略研究，《化学教学》，2013年10月

5、基于竞校学生学习特点的化学课程研发实践研究，《化学教学》，2014年12月

6、体育回归教育背景下竞校运动员文化教育的缺失与改革路径，2015年10月，上海体育学院学报增刊

7、体育社会科学研究中使用个案研究的再认识——基于研究方法运用的视角，2016年(第42卷)第2期，成都体育学院学报，通讯作者

8、从奥运会中的化学知识说起——开发体育中的化学教学素材，提升学生科学素养，《化学教学》，2016年11月

9、美国综合性学校体育活动计划及启示，《教学与管理》，2018年8月

10、竞技体育后备人才培养研究现状梳理及述评，《卷宗》，2019年9月

11、形象思维在化学实验教学中的应用研究，《卷宗》，2020年6月

12、生活中的化学知识在竞校化学教学中的应用研究，《文渊》，2021年2月

13、将网络媒体中的化学课程资源融入竞校教学的实践研究，《教学与研究》，2022年9月

三、学术会议交流

1、社会生态环境视野下随班就读学生体育课程的建构；第13届亚洲适应体育与运动论坛，墙报交流，第二作者；2014年8月1日～8月2日

2、论校园足球文化建设的意义、内容与途径；第十届全国体育科学大会，学校体育分会，书面交流；2015年11月

3、体育强国视域下我国竞技体校运动员文化教育的困境与对策研究；2016年两岸四地体育（运动）教育学术报告会，中国体育科学学会学校体育分会，MINI专题报告；2016年7月

四、荣获奖项

1、2012年12月，获上海市体育局组织的上海市体育系统文化教师教学评优二等奖

2、2013年12月，竞校学生化学学习动力系统研究初探，获上海市职业教育协会，第九届优秀论文提名奖

3、2015年11月，论绿色化学理念在竞校化学教学中的应用，获上海市体育局系统第六届文化教师优秀论文评选活动，二等奖

4、荣获上海体育大学2015年度教职工“十佳健康明星”荣誉证书

5、担任班主任所带的中一(1)班被评为校2017-2018学年度文明班集体,杨浦区中等学校先进班级

6、荣获2020年度上海体育大学“学习强国”学习平台 “学习达人”荣誉证书

7、荣获中国教育工会上海市委员会组织的2020年上海教工“抗击疫情，你我同心”——诗歌高校组三等奖

8、荣获2022年度上海体育大学英国上市公司官网365学习强国“学习达人”荣誉证书